Instituto Infanta Isabel de Aragón
“Muy buen ambiente. Gran calidad de los profesores. Hay un cuidado excelente con las necesidades educativas de los alumnos.”
Negocios 3.541–3.570 de 3.604
“Muy buen ambiente. Gran calidad de los profesores. Hay un cuidado excelente con las necesidades educativas de los alumnos.”
“Es un infierno, pero eh, se pasa bien y los de aquí son muy divertidos”
“Equipo educativo genial en palvulario son super encantadoras. A mis hijas En primaria les fue genial y ahora en la Eso super contentas.con proyectos de intercambio jornadas a la nieve descubierta del entorno natural y cultural de nuestra zona. Profesorado joven con ganas de estar acompañando a los adolescentes. Gracias.”
“Personalmente quiero agradecer el trato recibido a todo el personal que ha estado involucrado, diariamente, en mi recuperación. No doy nombres para no dejarme a nadie. Formáis un buen equipo, os estaré siempre muy agradecida. ¡Muchas gracias por todo! Saludos!”
“este instituto es la fokin poia lo fokin amo es la fokin mother foca ostia literal que las paredes estan mal colocadas en musica en plan la pared esta separada una de la otra y se me cayo el lapiz al patio y eso bye”
“Excelente la secretaria y profesores. Muy humanos con mucha empatía, comprensión, atención, amables. Magnificas/os!! El Instituto m ha gustado mucho dónde está, lo bien distribuido q esta, la muy buena iluminación natural q tiene, sus instalaciones y no tiene ningún edificio alrededor.”
“Son muy buenos profes sobre todo la anna y vicky”
“Me gusta mucho ya que mí primero niño a ido y ahora también mi niña”
“Esta todo muy bonito y las opiniones de los niños que van son muy buenas”
“El antiguo Lluís de Requesens situado entrando justo al Parc de Collserola era una maravilla de convivencia entre compañeros y profesorado, que tiempos aquellos...”
“Es un centro educativo de primer nivel con una gran dotación técnica, elevada preparación profesional de los docentes, trato personalizado al alumnado y cálido ambiente de trabajo. Se imparten estudios de ESO y bachillerato en las modalidades de ciencias, letras, humanidades y artes.”
“Como exalumno puedo decir abiertamente que he recibido una muy buena formación aquí, la cual me ha permitido afrontar los consiguientes estudios con una buena base formativa. Asimismo, la variedad de actividades extraescolares se ha compaginado siempre muy bien debido al interés y apoyo desde la dirección del centro a toda actividad que englobe una mejor preparación al alumno en calidad de estudiante y como persona. Se trabajan unos valores que en el futuro los que hemos pasado nuestra infancia desde el punto de vista de alumnado, nos ha resultado muy provechoso en nuestro porvenir.”
“A mi lo que me gustaría sería que se dejara de utilizar los centros de enseñanza y el profesorado para la creación de fake news o lo que es lo mismo, noticias falsas que favorecen estrategias políticas. Ni los menores ni los profesores se merecen esto. Estoy muy segura que esta noticia es falsa y que se está utilizando para ensuciar la imagen de las personas que son partidarias de la independencia, haciendo ver que son personas violentas y agresivas (cuando es todo lo contrario). Si se demuestra que esta noticia es falsa, se debería cuestionar la custodia de estos padres por utilizar a sus hijos en este sentido. El argumentario que dan es demencial y apunta a falsedad. Dejen de meterse con las escuelas y intégrense, están en Catalunya donde tienen la oportunidad de aprender dos idiomas o tres, cosa de la que otros lugares no pueden presumir. Aprender idiomas, desde la infancia, aporta a los niños en su edad adulta una capacidad superior de aprender nuevas lenguas con facilidad, sobre las personas que crecen aprendiendo solo idioma. Por tanto, diversidad es cultura. Dejen de meterse con el sistema educativo y aprovechén las oportunidades que ofrece. Me he criado en una escuela catalana y soy catalanoparlante, pero como pueden ver escribo perfectamente el castellano. Un saludo.”
“Sólo tengo palabras buenas para ellos. Hace varios años que estudié en el centro y no hay palabras de agradecimiento. No fui una alumna fácil y siempre me ayudaron , asesoraron y estuvieron conmigo en todo momento. Puedo decir que soy quien soy en parte gracias a ellos así que siempre les estaré agradecida. Sin duda eran maestros con vocación. En especial agradecimiento a Luismi , el cap de estudis en ese momento”
“Buen Instituto, excelente personal tanto docentes como administrativos..”
“Pere Rios y Sebastian Gispert mejores profesores del centro”
“Es el más mejor instituto, no hagáis caso a las críticas, hay un buen ambiente y los profesores son los mejores”
“Tengo muchos amigos que van a este instituto y los pobres han salido muy tontos. Grácias.”
“Gradué hay los profesores te ayudan mucho”
“Me ha gustado mucho este instituto, hice practicas y los profesores son muy buenos y ambiente tambien esta muy bien.”
“Nuestra hija ha comenzado aquí su andadura en la ESO y estamos muy contentos con el funcionamiento general del instituto. Es bastante grande, con 6 líneas y por falta de aulas en el edificio principal, se imparte el primer curso en una escuela muy cercana, lo cual no supone ningún inconveniente. La enseñanza es la de toda la vida, con libros que se dan en préstamo. Como complemento utilizan la plataforma Moodle, que con los tiempos que corren es fundamental. Para mantener un control de agenda y de incidencias por parte de las familias, este instituto usa la aplicación iEduca que está bastante completa y sirve también como instrumento de comunicación con los profesores, director, etc. El profesorado está muy implicado con los alumnos y les ayudan a superar el proceso de cambio de etapa, en la que van pasando de niños a adolescentes, con todos los cambios emocionales que ello conlleva. La comunicación con los profesores es muy buena. Han llegado a resolver dudas hasta los fines de semana y siempre están dispuestos a ayudar. Debo resaltar positivamente que los alumnos realicen bastantes tareas de clase en grupo y también que hagan exposiciones orales. Considero que esto ayuda mucho a mejorar sus dotes comunicativas y colaborativas, dentro de una sociedad cada vez más individualista.”