Resumen del directorio
- 260 Empresas totales
- 4.3 Valoración media
- 71% Con reseñas
- 48% Con fotos
- 9 Muy valorados
- 22 Abiertos en fin de semana
260 resultados encontrados
Explora escuela privada en Ciudad Real, España. Usa este directorio para comparar valoraciones, reseñas, fotos, horarios, direcciones y datos de contacto. 260 resultados en Ciudad Real, España. Valoración media 4.3/5 basada en 5,037 reseñas y valoraciones. La lista siguiente incluye escuela privada de ciudades como Ciudad Real, Puertollano, Alcázar de San Juan, Valdepeñas, Daimiel y otras.
Cuántos negocios hay en cada rango de valoración (solo valorados).
“LAS ESCUELAS en Mestanza: el día 14 de mayo de 1905, se inauguraron las dos primeras escuelas de este grupo escolar. Donadas por don Nicanor Hernán de los Heros. Teniendo 12 metros de largo, 4,90 de ancho y 4,40 de alto, cada una, pues eran iguales y paralelas. Denominándose de CERVANTES la de niños y la de niñas SANTA CATALINA, en honor a la hija del mencionado don Nicanor. Así mismo se le puso el nombre de Plaza de Hernán de los Heros a la que hoy conocemos como Plaza de los Carros y de Llaguno a la calle que hoy conocemos con este nombre, en honor de don Manuel Llaguno, director de las obras. Con fecha de abril de 1953, se inaugura el grupo escolar “Santa Catalina”, con tres secciones para niños y tres para niñas. (Texto: panel informativo en la fachada de Las Escuelas)”
“El colegio Nuestra Señora de la Paz distinguido por el Gobierno regional “por su apuesta en las nuevas tecnologías” 18 Junio 2021 CORRAL DE CALATRAVA El director del centro reconoce que este premio ha tenido en cuenta el trabajo que desde hace años se viene haciendo con los alumnos “en la aplicación de la informática y la búsqueda de soluciones innovadoras en el ámbito tecnológico como seña de identidad del colegio por delante de otros colegios de la provincia y de la región. El CEIP Nuestra Señora de la Paz, de Corral de Calatrava, será este lunes 21 de junio distinguido por la Consejería de Educación Cultura y Deportes del Gobierno de Castilla -La Mancha “por su apuesta en las nuevas tecnologías” en las que este centro es pionero en la región desde hace siete años al impartir a sus alumnos formación de robótica. Un reconocimiento que llega al colegio y al municipio de Corral de Calatrava en el momento de la jubilación de su director Jesús González Monroy, que ha sido profesor en el centro durante 18 años y máximo responsable del mismo en los últimos cinco años. El director del centro reconoce que este premio ha tenido en cuenta el trabajo que desde hace años se viene haciendo con los alumnos “en la aplicación de la informática y la búsqueda de soluciones innovadoras en el ámbito tecnológico como seña de identidad del colegio ”por delante de otros colegios de la provincia y de la región. “Hemos querido y seguimos pretendiendo que nuestro alumnado sea competente en el ámbito de las ciencias, y eso se consigue trabajando, haciendo proyectos, creando, y en especial mediante la robótica aplicada en el aprendizaje”. González Monroy está convencido que la robótica es una de las herramientas más completas para aprender, porque integra todos los aprendizajes y es multidisciplinar. “Hemos venido explorando la aplicación a las nuevas tecnologías por delante de otros colegios” asevera. La robótica permite fomentar en los niños el interés por la tecnología de una manera divertida. El aprendizaje se prolonga desde infantil. Primero con la utilización de una especie de tablero octogonal y un robot programable a través de juegos para que el alumno tenga que dar respuestas a varios interrogantes. Después en los primeros cursos de primaria se introduce material de Lego We Do, que permite construir y programar robots mediante el uso de motores, sensores y piezas de Lego; y a partir de cuarto hasta sexto de primaria damos soluciones a problemas de robótica con tarjetas programables y circuitos” El Programa Steam Por otro lado desde el año 2017 el Colegio de Corral de Calatrava ha centrado su formación de nuevas tecnologías en el proyecto “Formación en competencias Steam (Science, Technology, Engineering, Art & Maths) El desarrollo de proyectos multidisciplinares de innovación basados en la enseñanza Steam constituye un método eficaz para el desarrollo de determinadas competencias, tanto disciplinares como transversales, en el alumnado; permite, además, incorporar la enseñanza cooperativa y la resolución de problemas en el aula. También busca potenciar competencia creativa en todos los ámbitos artísticos, fomentando el respeto y la diversidad como factor enriquecedor. El premio distinguido que consigue el Colegio Nuestra Señora de la Paz es consecuencia de la estrecha colaboración de la comunidad educativa, la implicación de todos los profesores, el ampa y el Ayuntamiento” ha destacado el director. Entre los alumnos, recibirán distinción Pilar Fernández, del centro Ave María de Toledo, «una alumna de etnia gitana con un expediente impecable», tal y como ha explicado Rosa Ana Rodríguez en rueda de prensa. Completa la lista Martín Martín, un alumno de 72 años del CEPA Cum Laude de Toledo, por demostrar que «la constancia, el esfuerzo y la superación no tienen edad».”
“Un lugar genial y acogedor. No necesité clases de inglés, pero sí ayuda porque me quedé varado en Porzuna. La encantadora dueña de la escuela me ayudó y me salvó el viaje por España. Muchas gracias.”
“Se comprometen mucho con su trabajo, seriedad, grandes profesionales, recomendables 100%”
“este, era mi cole i me gusta esscrito por milagros”
“Educación de calidad, buena adaptación a las distintas etapas del alumnado”
“Si ellos no lo arreglan es porque es imposible. Además te aconsejan honestamente antes de empezar. Una pena que no queden sitios así.”
“Me encanta, es el mejor colegio :D”
“La mejor guardería a la que he llevado a mi hija, está súper encantada con todas las educadoras, unas grandes profesionales. Gracias por la educación que le habéis dado!”
“Fue mi cole y espero que sea pronto el de mi niña me encanta y son todos súper amables incluido la antigua Directora y el Director”
Respuestas generadas a partir de los datos actuales del directorio.