Desarrollo emocional infantil en Málaga

“Una escuela infantil especialmente buena, pequeña y como un segundo hogar para los peques. Ya posee comedor propio! Maite, su directora vive por y para el centro educativo. Los niños se divierten mucho, sus maestras son extraordinarias. Tienen un huerto propio donde recolectan con los pequeños, aportándole valores muy importantes y casi olvidados hoy en día. José Manuel, el conserje es pura nobleza de persona. El personal del centro en general, excelentes profesionales.”

“Los padres de los alumnos de la Escuela Waldorf Internacional El Farol queremos manifestar mediante este escrito nuestro apoyo y absoluta confianza tanto en la escuela como en las personas que en ella trabajan. Las profesionales de este centro ofrecen a los niños una educación integral desde el respeto a cada uno de ellos mostrando siempre su cariño y comprensión, de manera que nuestros hijos van cada día felices en el colegio donde disfrutan aprendiendo. La directora y resto de profesoras se han mostrado siempre flexibles y dispuestas a apoyar a cada familia en las dificultades que hayan podido surgir, ofreciendo tutorías con la frecuencia que cada niño pudiera requerir y atendiendo a los padres cuando estos lo han solicitado. El trato por parte de la directora y maestras hacia los padres ha sido siempre educado, correcto, cercano, abordando siempre con la máxima prudencia y delicadeza los asuntos relacionados con cada niño. Así, los padres expresamos nuestro deseo de que nuestros hijos continúen aprendiendo en esta escuela en la que son educados, respetados y amados. The parents of the students of the El Farol International Waldorf School would like to express through this letter our support and absolute trust both in the school and in the people who work there. The professionals at this center offer children a comprehensive education based on respect for each one of them, always showing their love and understanding, so that our children go to school happy every day where they enjoy learning. The director and other teachers have always been flexible and willing to support each family in any difficulties that may have arisen, offering tutorials as often as each child may require and assisting parents when they have requested it. The treatment by the director and teachers towards parents has always been polite, correct, close, always approaching matters related to each child with the utmost prudence and delicacy. Thus, we parents express our desire that our children continue learning in this school where they are educated, respected and loved.”