Estoy en Bachillerato de Artes en este año he aprendido mucho y he disfrutado mucho. He aprendido a hablar sobre un tema y a mantener la atención de los visitantes en la actividad de Guía del Museo, que puede ser muy difícil especialmente con los grupos numerosos. Es importante saber adaptarse a tu público: a veces viene gente muy culta que espera que le sueltes una larga parrafada sobre historia y tienes que saber hablar con confianza, y otras veces los visitantes tienen prisa y debes escoger unos pocos datos curiosos y renunciar a parte de la información. La edad de los visitantes también es una variable a tener en cuenta, con los niños hay que dirigirse a ellos directamente y hacerles preguntas para que no pierdan el interés mientras que la gente muy mayor casi siempre empezará a contarte su propia experiencia casi invirtiendo los roles de guía y visitante. He aprendido a aburrirme, y a pasar el rato con otros compañeros cuando no viene mucha gente, pero también hay que estar preparada para grupos muy numerosos cuando hay pocos guías y no se pueden dividir. Por eso es muy importante la organización entre compañeros y que haya un buen ambiente. Lo mejor es enseñar el museo por parejas o tríos, así nos podemos ayudar si uno se queda en blanco y aprendemos unos de otros. Cada uno conoce unos datos y hechos diferentes y tiene una forma única de contarlos, por eso la mejor manera de aprender a hacer la visita y mejorar es escuchar a otros y compartir conocimientos. Me encanta presumir del museo delante de familia y amigos y siempre los invito a pasarse una tarde.
Fotos
Opiniones
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Artes San Isidro ★★★★★
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Tera Karan Kaur ★☆☆☆☆
En este centro he escuchado y vivido situaciones de machismo, homofobia y otras formas de violencia. Esto se debe a un sector del profesorado y a un jefe de estudios que exhiben actitudes desagradables y violentas hacia el alumnado, el cual no merece este trato humillante. Este espacio no es en absoluto inclusivo ni seguro, y no se realizan cambios cuando se señalan las violencias o se proponen mejoras. Además, hay una actitud constante de superioridad por parte de diferentes miembros del profesorado, especialmente en el departamento de Física y Química por las mañanas, así como del actual jefe de estudios/profesor. A pesar de que este es un centro histórico, no merece la pena elegirlo debido al ambiente hostil que puede generarse al aferrarse a ese título.
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Antonio López Benítez ★☆☆☆☆
Hace un mes y medio, visité el centro, un poco antes de las 14 h. Las clases estaban llenas de papeles, cáscaras de mandarinas y de pipas, bolitas de papel en el suelo, tetra bricks de zumos entre el radiador y la pared, chicles pegados debajo de las mesas, Los baños asquerosos y los pasillos igual. Las papeleras de las clases y de los pasillos casi vacías. Creí que estaba en una pocilga, en vez de un Instituto. No entiendo por qué permiten esto y por lo que me dijo una persona del centro era todos los días. En el patio pasaba lo mismo. Cuando fui estudiante no nos permitían comer ni ensuciar las aulas, ni las escaleras, ni los baños,, ..., sólo estaba permitido comer en la cafetería o en el patio y los papeles, cáscaras, botellas, ... iban a las papeleras. Una decepción y la dirección no hace nada, porque lo permiten. Compadezco a las personas que limpian el centro o a los estudiantes que son cuidadosos. Espero que la dirección espabile y tome medidas ya.
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marta Abad ★★★★★
Es un gran colegio, majestuosos e histórico. Suele haber profesoras sexys pero las tienes que buscar. Lo recomiendo Esta muy bien ubicado. Una vez me retraté
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Bs Sb ★☆☆☆☆
Veo que no soy a la única que sufre casi a diario las molestias del ruido producido por este instituto. Al leer anteriores reseñas y las respuestas proporcionadas por el centro, me sorprende que un centro dedicado a la educación ejerza una actitud claramente agresiva frente a cualquier sugerencia o crítica. Lamentable. En cualquier caso les insto a cerrar las ventanas para evitar las molestias producidas tanto a vecinos como viandantes. De no ser suficiente esta medida, insonoricen el centro como lo exige la vigente normativa. Como veo la respuesta del centro consiste en atacar el comentario en vez de reflexionar en cómo resolver el problema. Para su información, la normativa de contaminación acústica atañe tanto a edificios de hace cuatro siglos como a los más actuales. Su comentario confirma la impresión que tenia del centro y de los responsables de su gestión. Lamentable.
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FJ JP ★☆☆☆☆
Una lacra de contaminación acústica para los vecinos. Imparten clases a viva voz con ventanas abiertas tanto a la calle como a patios interiores, además del ruido producido por instrumentos y cantos corales. Incumplimiento en materia de protección del medio ambiente urbano y la salubridad pública y contra la contaminación acústica (artículo 25 de la Ley de Bases del Régimen Local). En cuanto a la respuesta del centro, no se trata de ser o no amantes de la música, sino de civismo. Trabajo desde casa, como un creciente número de personas en este país, y no tengo por qué soportar los gritos de sus profesores. alumnos, instrumentos musicales y cantos colectivos. En este país las escuelas además de conocimientos de música deben transmitir respeto, valores y principios. De su respuesta deduzo que esto último no es una prioridad de este centro.
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Marcos Miguélez Cabezas ★★★★★
Precioso patio de estilo herreriano en el instituto San Isidro, junto a la iglesia de San Isidro. En verano se celebran conciertos organizados por el ayuntamiento de Madrid
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Francisco Hilario zufiaur ★★★★★
Asistí a la escuela secundaria de humanidades y ciencias sociales en este instituto. Fue una muy buena opción para mí porque conocí a muchas personas y viví una experiencia inolvidable, gracias a los maestros, los estudiantes, el equipo, la vida social y todas las experiencias que tuve. La gestión del instituto también es excelente.
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José Julio Melgares ★★★★★
La historia del Instituto se remonta hasta 1566, año en que los Jesuitas fundan un colegio en Madrid. Aunque podríamos remontarnos hasta 1346, año en que se fundó los Estudios de la Villa que fueron absorbidos por los Jesuitas. En 1603 el Instituto era conocido como Colegio Imperial de Madrid y en 1625 como Reales Estudios de San isidro. El edificio actual conserva un precioso claustro barroco (1672).
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Doncelador ★★★★☆
Está situado en el barro de La Latina, y posiblemente sea el centro educativo más antiguo de España, del cual fueron alumnos entre otros, Jacinto Benavente, Juan de la Cierva, Eduardo Dato, Pio Baroja, Gregorio Marañón, Camilo José Cela. De su interior cabe destacar su claustro y su escalera de estilo barroco y su museo dedicado a la ciencia.
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