Escuela Infantil Intercultural Can ta Chimutri Escuela en Moncloa - Aravaca, Madrid

Opiniones

1. María Sánchez Porras ★★★★★

   Desde hace 6 años tenemos depositada la confianza en esta escuela y en todo el personal. Cariñosos, atentos, amables. Es como estar en una gran familia. Trato cercano. Mi experiencia no puede ser mejor. Respetan los tiempos y acompañan su desarrollo. Mi hija mayor estuvo hasta que cumplió 6 años y actualmente sus hermanas continúan. Finalizan su formación perfectamente preparados para primaria. Volvería sin duda.

   Casi 2 años hace
2. Patricia Catalán ★★★★★

   Soy mamá de tres peques que han ido, y actualmente van a la escuela. Al leer algunos comentarios, me he quedado alucinada, mi hijo mayor entró en la escuela en el 2016 y desde entonces llevamos conviviendo con sus profesores y familias que forman la bonita comunidad educativa en la que cada día el equipo educativo trabaja. Durante estos años, lo que han recibido es día a día: comprensión, empatía, valores, y por supuesto han recibido las ganas de trabajar y aprender sin ningún tipo de coacción, con libertad pero sin libertinajes ( algo muy importante y que algunas familias confunden). Han aprendido a tomar decisiones, a elegir, a saber que uno se puede confundir y que también se puede rectificar. Mi tercer hijo sigue en la escuela, y diré que es un claro ejemplo de integración total, y no solo hablo porque sea del grupo de los pequeños, sino, porque tiene una discapacidad visual y ha sido totalmente normalizada por el resto de sus compañeros y compañeras en el aula. Terminaré diciendo que no todo las familias están preparadas para recibir a Montessori en sus vidas, esto es un hecho, porque Montessori, no es un método de enseñanza como se está describiendo en el comentario; es un camino para la vida.

   Casi 2 años hace
3. Francisco Falagan Vidales ★★★★★

   He leído una reseña de hace 6 dias que me ha dejado alucinado, nose a que escuela habra llevado a sus hijos esta persona, yo he llevado a mis dos hijos a esta escuela, el pequeño continua allí y estamos encantados. El mayor acabó el segundo ciclo el curso pasado, salió leyendo, escribiendo,sumando, multiplicando... Pero sobre todo recalco que en esta escuela lo que más trabajan son los valores y el respeto hacia los demas. Mi hijo mayor guarda un gran recuerdo de sus 6 años en la escuela. El pequeño está en el primer año del segundo ciclo y está totalmente integrado en el aula y los mayores le respetan y se preocupan por el, siendo uno más del grupo! Su profesor, Javi es una maravillosa persona a la que mi hijo adora y en la que confiamos plenamente. Gracias a esta escuela y a los magníficos profesionales que trabajan en ella por haber hecho tan felices a mis hijos en la primera etapa de su vida. Es la mejor decisión que hemos tomado para nuestros hijos, una pena que no tengan primaria. Gracias por todo, nos hacéis sentir como si fuéramos una gran familia!!! Por último yo en mi reseña no oculto mi nombre ni apellidos, simplemente quiero recalcar que en esta escuela VIOLENCIA CERO, Y SI MUCHO RESPETO, INTEGRACIÓN Y TOLERANCIA.

   Casi 2 años hace

1. CKennis23 ★☆☆☆☆

   Nuestros hijos estuvieron matriculados durante el primer ciclo de infantil y hasta el primer año del segundo ciclo de infantil. El primer ciclo fue una experiencia bonita y totalmente recomendable. El segundo ciclo fue terrible. Voy a hablar honestamente porque a mí me hubiera gustado saber esto en su momento, y nos habríamos ahorrado el trauma y el dinero: En el segundo ciclo, mi hijo de 3 años compartió clase con 20 niños de hasta 6 años. Solo había cuatro niños de su edad. A mí me convencieron desde dirección de que era una oportunidad maravillosa. Decidimos probar. La idea que promueven desde la escuela es que los mayores ayudan a los pequeños, y los pequeños aprenden de los mayores. La realidad es que los pequeños, una vez pasada la curiosidad de los primeros días, son un incordio para los más mayores, quienes dejan de integrarles en la clase y en el patio. Mi hijo lloró todos los días del curso. Sus compañeros más pequeños también. Mi hijo todavía recuerda esa etapa con angustia y tristeza. Él intentaba jugar con sus compañeros, pero ellos siempre huían y apartaban a los pequeños. También recuerda la sensación de convivir en un ambiente de juego violento, puesto que eran niños más mayores, y de sentir indefensión y frustración. Recuerda palabrotas, empujones e insultos. Recuerda sentirse muy solo. No es una situación que los profesores puedan controlar, ni en clase ni en el patio. Los niños pequeños están menos capacitados emocionalmente, físicamente, intelectualmente y socialmente; porque están en etapas de desarrollo distintas. Y vivir así les afecta a la autoestima. Los profesores demostraron poca capacidad de gestionar esta situación y, además, no fueron honestos con los padres de los más pequeños durante el curso cuando mostrábamos nuestra preocupación. La realidad es que les interesaba tener a niños matriculados porque estaban perdiendo a muchos alumnos y les compensaba económicamente. Fui consciente del engaño cuando cambiamos de colegio y les metimos en una clase con niños de su edad. Mi hijo empezó a ir tranquilo y feliz al colegio y a disfrutar de las tareas de clase. Aprendió a leer en seguida, cosa que no había conseguido ni por asomo hacer en Can ta Chimutri. Nuestro aprendizaje final es: nos encanta el método Montessori sobre el papel, pero a esas edades no funciona. Al menos, no en este centro. Los niños deben crecer y aprender con personas de su misma edad.

   Casi 2 años hace
2. Angelica ★★★★★

   Soy antigua mama, encantada con las educadoras, con la administración, con la cocina, un servicio 10. Su prioridad el bienestar de los niños.

   Casi 4 años hace
3. Verónica de Ancos ★★★★★

   Encantada con la escuela, el personal y la capacidad de hacerlos evolucionar por sí mismos con plena autonomía. Mis hijas asisten desde el principio y ahora vamos a aventurarnos en el segundo ciclo en la escuela, todo en Montessori.

   Casi 4 años hace

1. Carlos ★★★☆☆

   La escuela es maravillosa especialmente por el personal que la lleva en el dia a dia, director y profesores.

   más 7 años hace
2. Irving El Navegante ★★★★☆

   Tienen un proyecto de desarrollo del lenguaje por medio del método bimodal, es muy interesante y previene dificultades en el aprendizaje del lenguaje.

   más 9 años hace
3. Lilith Cimarrona ★★☆☆☆

   Se huele que el comentario lo ha hecho el dueño escudándose en el anonimato, falseando su identidad. De todas formas, las familias que llevan a sus hijos e hijas a una guardería son clientes, consumidores. Los consumidores, de cualquier empresa, nunca sabrán la verdad por los trabajadores ni dueños de ninguna empresa.

   más 14 años hace

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