Fui poco tiempo por tema de trabajo imposible compatibilizarlo, pero puedo deciros de los pros y contras que pude ver: + Tecnología de última generación, PowerPoint de las asignaturas bastante claros para aprender y entender. Hay alguna profe que tiene vocación por su trabajo y de verdad quiere que aprendas, la que tuve de FOL. - Si no tienes nociones ni conocimiento en en entornos interactivos A3D, aunque te guste y quieras desarrollar tus ideas y aprender, no te molestes porque no se preocupan de enseñarte, en un correo me invitaron a reflexionar que si no tenía los conocimientos y el nivel para poder hacer el curso... Pues que hiciera un pensamiento. La profe decía tacos, no lo entiendo aunque la mayoría de alumnos sean jóvenes no es educativo. Habían alumnos que no entendían catalán, y quedamos en el recreo de hablarlo en tutoría, más que nada porque no estaban enterándose de las clases, lo dijimos y siguieron las clases en catalán, no sé cómo les habrá ido. Corrigen tanto exámenes como trabajos, según el gusto propio del o la docente, aunque esté correcto , aunque esté bien, aunque hayas estudiado, si no está desarrollado como ellos quieren, sobretodo la tutora que tuve, estás suspendido. RECOMENDACIÓN, ANTES DE EMPEZAR ESTA FORMACIÓN, EMPIEZA HA APRENDER Y A MANEJAR BLENDER, PHOTOSHOP , MAYA SUERTE!!
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Opiniones
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verónica santiago santiago ★☆☆☆☆
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Marc Rofes ★☆☆☆☆
Antes de comentar la mala experiencia que he tenido en ITB en ciclo superior DAWe, me gustaría contextualizar mi opinión. Vengo de ciclo medio SMX, de haber obtenido matrícula de honor, trabajar como programador y realizar algunos proyectos, es decir, al menos creo que entiendo de la materia. Los primeros meses que estuve en ITB intente adaptarme a su forma de trabajar para entregar las cosas con la máxima calidad posible y según lo que esperaban los docentes, pero lo que me encontré es que no tenían ningún sistema de calificación de notas (criterios de evaluación), por lo que a la hora de entregar una práctica o examen no sabías que y como te iban a puntuar y, por lo tanto, ponían la nota en función de tu relación con el docente. Es decir, la mayoría de las prácticas me ponían una nota, por ejemplo 7 o 8 y después yo le pedía a los compañeros que si podían enseñarme lo que habían entregado ellos y veía que haciendo menos cosas de las requeridas tenían mejor nota, por lo que yo tenia que solicitar la revisión de la práctica. Además he visto en diferentes ocasiones como diversas personas de la clase han entregado ejercicios o practicas con una temática diferente a los mandados y se ha puntuado igual. Todo esto hizo que la clase se dividiera y la mayoría decidiera mejorar su relación con el docente en vez de dedicar horas a aprender y demostrar sus verdaderos conocimientos en una práctica. Con el tiempo se lo comente a los docentes, vi que no me hacían caso, por lo que fui al director, les dije que si no cambiaban iba a comentarlo en el consorci d'educacio de Barcelona, pero me dijeron que iban a cambiar y así me tire todo el curso hasta que su excusa fue que faltaban docentes, si quieres puedes buscarlo en internet. Además hablando con mi tutor, me dijo que incluso las notas finales son orientativas, porque lo que hacen es que si en otros institutos hay muchas personas que salen con por ejemplo 9 0 10, entonces aunque hayas sacado un 8, el ITB decidirá en función de lo que quiera, a quien ajusta la nota (si lo quieren hacer) y cuanto. Si buscas a algunos docentes a través del Linkedin del ITB, verás que hay docentes sin experiencia o que han trabajado 1 o 2 años en el sector hace muchos años y que no han realizado ningún proyecto más. Tanto docentes como algunos alumnos me da la sensación que se conocen de fuera y que no intentan razonar, sino que se defienden entre unos y otros simplemente por quedar bien. Finalmente, decir que si os fijáis en el curriculum de la nueva web, prometen enseñar en el primer curso diferente frameworks como Laravel y Angular, pero no lo he oído ni mencionar a los docentes, ni una misera teoría ni presentación han realizado sobre el tema, solo una prueba de como construir una mala página en puro PHP. Por lo que tras buscar realmente aprender y tener un ambiente en el que podamos aprender de unos a otros, he decidido cambiarme de instituto.
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Nacho Fernandez ★☆☆☆☆
Nunca suelo poner reseñas, pero espero que esta ayude. Un instituto donde no vale la pena entrar, al principio te prometen mucho, te hacen hacer un formulario donde ellos mismos incumplen esas normas que tú firmas, muchos de los profesores son bastantes prepotentes (no todos, pero la gran mayoría si), aprendes más en 1 mes por tu propia cuenta que estando todo el curso allí (en programación), cuando tienes dudas o te está costando mucho te dicen que los busques en internet como si uno no lo hubiera hecho antes, las clases de hardware se basan en que el profesor lee un PDF durante toda la clase, te manda ejercicios y te apañas, nos hicieron hacer una especie de cursillo y charlas sobre seguros donde no tenía ninguna relación con lo que estudiamos en las horas de tutoría y no hablemos de la gestión que un mono lo hará mucho mejor. QUE NO ENGAÑE EL NOMBRE Mejor buscar otro instituto mejor que esté la verdad
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gerard ortiz navarro ★☆☆☆☆
Es el peor instituto de la historia. Los profesores suspenden sin sentido, si no estás de acuerdo con algo ningún profesor te ayuda, ni dirección ni nada. Los profesores no saben enseñar o directamente ni enseñan. Sin duda me arrepiento muchiisimo de hacer las clases aquí. He estudiado Asix, pero mis profesores están en otros ciclos superiores así que todos los cursos van a tener los mismos problemas
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Andrés G. Quina ★☆☆☆☆
Administración con pésima gestión y trato a la hora de ayudarte a hacer la preinscripción y matrícula. Después de hacer todos los trámites pertinentes, me dicen que por un fallo administrativo del departamento de educación de la generalitat no me pueden dar plaza a 15 días de empezar el curso. Ya estoy tramitando la reclamación oportuna. El resto: instalaciones, profesorado y ambiente espero que bueno, por el bien de los alumnos. Yo ya perdí la paciencia y el interés.
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